JUSTIFICACIÓN Y MOTIVACIÓN DEL TEMA ELEGIDO

Hemos elegido este tema ya que hemos experimentado por nuestras propias vivencias que en la mayoría de los centros de educación infantil, existen múltiples culturas entre los niños y no se adapta o acepta adecuadamente.

Vamos a enfocar la temática del blog a la importancia de la inclusión en el aula con respecto a los niños de diferentes países, religiones y culturas.

Los docentes tenemos el reto de atender a esta diversidad, ya que en las aulas encontramos diferentes alumnos, distintos unos de los otros, cada uno tiene una forma diferente a la hora de aprender, de expresar sus intereses, tipos de aprendizaje y motivaciones. Estos alumnos inmigrantes, se distribuyen por distintas ciudades. Normalmente y con frecuencia estos niños se alojan en barrios marginales y esto da lugar a la segregación escolar.

Por otro lado no todas las escuelas públicas, escolarizan por igual al alumno inmigrante, ya que dependiendo de la zona y de donde venga el nivel escolar será mayor o menor. Debemos tener en cuenta que en la medida en la que separamos a los alumnos en los diversos centros, en función de su rendimiento escolar, estamos condenando al fracaso mayoritariamente a quienes son enviados a centros menos académicos.

Lo más importante es que nuestros alumnos de otras nacionalidades se respeten y se valoren entre sí, nuestra función es enseñar las normas y valores de otras culturas.

Es fundamental trabajar la interculturalidad en edades temprana. Vamos a trabajarlo a través del lenguaje oral, de los hábitos alimenticios, música, arte y educación física.

Como docente debemos estar motivados a prevenir, disminuir y erradicar la discriminación y exclusión, ya que tenemos el futuro de nuestra sociedad en nuestras aulas y debemos concienciar a nuestros pequeños que todos somos iguales y tenemos derecho a ser diferentes.

Velar por un mundo para que seamos socialmente iguales, humanamente diferentes y totalmente diferentes.